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      学校秉承先进的教育理念，以"科研强师兴校"为办学方针,系统地开展教育、教学改革和探索，学校以《初中生学习指导》为龙头课题开展教育、教学研究,2001年完成《优化课堂教学策略,提高课堂教学效率》课题研究,研究成果荣获萧山区2001年教育教学优秀科研成果二等奖,2003年完成《让学生沐浴在爱和被爱的乐园中--班级健康心理氛围建设的实践研究》课题研究, 研究成果荣获萧山区2003年教育教学优秀科研成果三等奖,2004年省规划课题《初中生学习指导模式的构建与运行》研究成果，荣获杭州市第19届教育教学优秀科研成果三等奖, 萧山区教育教学优秀科研成果二等奖.
近年来，学校教师撰写的论文，在各级刊物发表及论文评比获奖达 200余篇，其中全国级获奖 10 篇，省级以上获奖20篇，杭州市级获奖 25 篇，萧山区一等奖 25 篇。根据学校教师所写的论文，出版了《生活教育巨浪洄澜》一书。为了进一步推动学校的科研热潮，及时了解当前教育教学的新动态，充实教师的教学理论知识，提供教师发表见解、观点的场所，展示学校教学科研的成果，创办教学科研期刊--《洄澜科研》。